COMPETENCIAS DIGITALES

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El alumnado de Prevención de Riesgos Profesionales del IES Politécnico desarrolla a lo largo del Ciclo las competencias digitales prevista en el marco europeo como pieza clave para la transformación digital de las empresas, desde la navegación y búsqueda de información al desarrollo de contenidos y la utilización creativa de tecnologías digitales, pasando, por supuesto, por su uso como herramienta de comunicación.

Sólo como ejemplo, porque podéis ver muchos otros en los post previos de este blog en los que se publican algunos de los trabajos del alumnado (etiquetas: trabajos, diseño, formación...), el uso de herramientas como Kahoot para aplicación en formación, elevando los niveles la motivación e implicación de quienes participan en ella, haciendo la misma más visual, facilitando la evaluación, etc.



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RIESGOS PSICOSOCIALES

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Como reconocen tanto la OMS  como la OIT  los riesgos laborales de tipo psicosocial derivados de la organización del trabajo, tiene cada vez más prevalencia y gravedad.  A pesar de ello, es una opinión bastante generalizada en España es que con la PRL de lo que se trata es de evitar accidentes de trabajo, algo, por supuesto, muy importante, pero que no puede llevar a olvidar que también hay que eliminar otros riesgos y daños para la salud de los/as trabajadores/as, e incluso que, en muchos casos, los accidentes tienen su origen en esos problemas organizativos. El alumnado titulado como técnicos en Prevención de Riesgos Profesionales en el IES Politécnico tiene asumido que el concepto de salud va más allá de la ausencia de enfermedad, está muy mentalizado de la importancia que tiene la prevención de riesgos psicosociales y ha desarrollado competencias para transmitir a las empresas que en principio puedan estar menos convencidas de que es conveniente no solo para el bienestar de sus emp
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